Sinuri Namin ang mga Bata at Tinanong Sila ng Pinakamahusay (at Pinakamasama) Bagay Tungkol sa Distance Learning

Ang Pinakamahusay Na Mga Pangalan Para Sa Mga Bata

Sahig:

Araw Ng Kapanganakan:

Ipadala

Ipadala Ako Sa Pamamagitan Ng Email Ipakita Sa Site

Sunog sa basurahan. Napaka-palpak. Isang masamang biro . Marami na ang naisulat tungkol sa malayong pag-aaral mula sa mabagal na pananaw ng magulang at mga guro . At karamihan sa feedback na hinimok ng mga nasa hustong gulang ay mula sa mapaghamong hanggang sa a sakuna at kakila-kilabot para sa mga bata . Mayroon ding maliit ngunit lumalaking contingent ng mga pamilya kung kanino ang silver linings ng paggawa ng paaralan sa bahay ay nagsasalansan. At gayunpaman, nawala sa lahat ng pamimilit ng kamay at pagpupunit ng buhok ang mga tinig ng mga natangay sa pagbabagong ito ng dagat: mga bata— 50% sa kanila ay nag-aaral pa rin nang malayuan full-time ngayong taglagas.

Nais naming malaman kung ano sila isipin ang kanilang patuloy na virtual reality. Kaya tinanong namin sila.* Ang magandang balita ay ang mga bata ay umaangkop, at sa ilang mga kaso, umuunlad sa online at hybrid na mga kapaligiran sa pag-aaral. Ang qualifier ay ang populasyon na aming na-query ay medyo may pribilehiyo. Ang kanilang mga sagot ay hindi kinakailangang sumasalamin sa pinakamasamang trahedya ng ating sama-samang kalagayan: Mga mag-aaral na nawalan ng mga magulang dahil sa Covid-19. Ang mga nanay na umaalis sa lugar ng trabaho . Kawalang-katarungan sa teknolohiya. Hindi mabilang na bilang ng nawawalang mga anak —ilang hindi nakakapag-aral dahil inaalagaan nila ang mga nakababatang kapatid; hindi mabilang ang iba na nahuhulog sa mga bitak ng klase at hatian ng lahi. Malinaw din na ang lahat ng mga batang ito ay hinahamon ng walang katapusang mga oras sa mga screen, hindi sapat na pakikipag-ugnayan sa lipunan at mga teknikal na problema. Ngunit sila ay nagpapalakas sa pamamagitan ng isang pakiramdam ng optimismo at biyaya na, sa totoo lang, ay dapat maging isang aral sa ating lahat.

Kaya hey, kung naghahanap ka ng kaunting kabastusan, at katibayan na ang (ilang?) mga bata sa buong bansa ay (medyo, medyo?) ayos lang, huwag nang tumingin pa. Dito, sa sarili nilang mga salita, ilang K-12 na pananaw sa mga perks at pitfalls ng paaralan sa 2020.

*Upang matiyak ang privacy, sa kahilingan ng kanilang mga magulang, binago ang mga pangalan ng ilang bata.

Ang malayong pag-aaral noong Spring ay napakahirap dahil ang aking kapatid na lalaki ay kailangang mag-homeschool din at mayroon lamang isang mommy na magtuturo sa amin. Ang tanging bagay na nagustuhan ko tungkol dito ay nakikita ko ang magagandang mukha ng aking mga kaibigan sa pamamagitan ng Zoom. Sana maging regular na ulit ang paaralang iyon. Nami-miss kong maglaro sa playground at mag-monkey bar kasama ang mga kaibigan ko. Hanggang sa shutdown, ito ang isa sa pinakamagagandang taon ng paaralan na mayroon ako sa buong buhay ko.
—Lilah, 1^stGrade. Nag-opt out sa hybrid public school para sa learning pod ngayong taglagas.

Ang gusto ko sa Zoom school ay mas marami akong libreng oras kasama ang aking pamilya. Hindi ko gusto na mahirap malaman kung ano ang iyong takdang-aralin. At kapag may gusto ka talagang sabihin, minsan ay imu-mute ka ng host.
—Ascher, 1^stGrade. Pribadong paaralan. Full-time na remote mula noong nakaraang Marso.

Ang pinakamasamang bagay tungkol sa malayong pag-aaral noong nakaraang Spring? Talaga halos lahat.
—Andrew, 2^ndGrade. NY. Pribadong paaralan. Hybrid, apat na buong araw sa isang linggo.

Ang malayong pag-aaral noong Spring ang pinakamasamang bagay kailanman. Napakahirap malaman kung paano gamitin ang Google slides. Nagustuhan ko na kaya kong i-mute ang aking sarili at i-off ang aking camera.
—Savannah, 3^ndGrade. Ang kanyang pampublikong paaralan ay bukas na ngayon para sa full-time, sa personal na pag-aaral.

Gusto ko ng malayong pag-aaral dahil nagiging napaka-tech savvy natin. Matututunan ko kung paano mag-type nang mas mabilis at matapos ang aking trabaho nang mas mabilis kaysa sa karaniwang araw ng pasukan. Gusto ko rin kung paano mo magagawa ang Zoom, na parang higit sa isang FaceTime. (Kung hindi mo alam kung ano ang Zoom.) Kung kailangan nating mag-all-remote muli, hindi ko gusto na hindi na natin makita ang ating mga kaibigan. Hindi ko rin gusto ang pagtitig sa screen sa loob ng anim na sunod na oras. Ito ay nagbibigay sa akin ng sakit ng ulo at nagpaparamdam sa akin ng pagod at stress.
—Henry, 3^rdGrade. Pampublikong paaralan. Hybrid, limang kalahating araw sa isang linggo.

Gusto ko ang Zoom school, dahil mas kaunti ang aktwal na oras ng paaralan. Gusto ko ring umuwi at makapag-FaceTime kasama ang aking mga kaibigan at maglaro ng mga video game. Hindi ko gusto kapag ang iyong mga kaibigan ay sinusubukang makipag-usap at magkamali.
—Jake, Ika-3 Baitang. CA. Pribadong paaralan. Full-time na remote mula noong nakaraang Marso.

Ang gusto ko sa malayong pag-aaral ay mas marami akong oras para gawin ang aking trabaho. Gusto ko rin na mas nagagamit ko ang aking computer, at maaari akong maging mas malaya. Ang hindi ko gusto ay hindi ako makakatrabaho kasama ng mga kaibigan ko. Ayaw ko rin na hindi ako nakakasabay ng tanghalian. Nakakatamad kumain ng tanghalian mag-isa.
—Amy, 5^ikaGrade. Pampublikong paaralan. Hybrid, limang kalahating araw sa isang linggo.

Gusto ko na hindi mo kailangang gumising ng maaga at hindi mo kailangang i-pack ang iyong backpack. Hindi ko gusto na kailangan mong nasa computer sa lahat ng oras at hindi ka maaaring tumayo maliban kung mayroon kang maikling pahinga.
—Claire, 5^ikaGrade. Pampublikong paaralan. Full-time na remote mula noong nakaraang Spring.

Gustung-gusto ko ang malayong paaralan [noong Spring] dahil magagawa ko ang lahat ng trabaho ko sa unang araw, at pagkatapos ay magkaroon ng pahinga sa buong linggo para gawin ang anumang gusto ko. Nanood ako ng maraming TV at TikTok. At nang medyo bumuti ang Covid-19, pumunta ako sa mga balkonahe ng aking mga kaibigan, at pagkatapos ay nagsimula kaming magbisikleta. ako hindi parang remote school dahil hindi ko makita lahat ng kaibigan ko. At kinasusuklaman ko ang [online classroom] Google meets, kaya hindi ako dumalo sa alinman sa kanila. At sobrang nakakainis, dahil akala ng lahat ay may sakit ako kapag hindi ako dumalo! Hindi ko rin ginusto na mawala ang aking 5^ikagrade graduation at lahat ng trip na dapat naming gawin sa pagtatapos ng taon. Ngunit kung hindi, ito ay mahusay at nagustuhan ko ito.
—Sadie, 6^ikaGrade. Ang kanyang pampublikong paaralan ay bukas na ngayon para sa full-time, sa personal na pag-aaral.

Nagustuhan ko kung gaano ito kadaling tapusin ang trabaho nang mabilis. Ngunit minsan may mga problema sa pagsali sa [mga online na klase] at iyon ay medyo nakakainis.
—Marlowe, 6^ikaGrade. Ang kanyang pampublikong paaralan ay bukas na ngayon para sa full-time, sa personal na pag-aaral.

Tatay: Ano ang ayaw mo sa distance learning?
Adam: Bakit? Sinasagot mo ba ang isang survey?
Tatay: Ano ka gaya ng tungkol sa distance learning?
Adam: Teka, bakit? Kailangan ba nating bumalik sa paaralan?

*********Subukan muli ni Tatay...*************

Adam: Gusto ko na hindi ko kailangang bumangon ng 7 ng umaga at sumakay sa bus at pisikal na pumunta sa paaralan. Gusto ko rin na hindi dalhin ang lahat ng mga gamit sa paaralan sa buong araw sa aking backpack.
—Adan, 9^ikaGrade. Pampublikong paaralan. Full-time na remote mula noong nakaraang Marso.

Tatay: Ano ang gusto mo sa distance learning?
Sean: Hindi ko kailangang pumasok sa paaralan.
Tatay: Ano ka ayaw tungkol sa distance learning?
Sean: School pa naman.
—Sean, 10^ikaGrade. Pampublikong paaralan. Full-time na remote mula noong nakaraang Marso.

KAUGNAYAN: Ang Iyong Gabay sa Pandemic Learning Pods: Ang Mga Gastos, ang Logistics at ang Push para sa Pagkakapantay-pantay

Ang Iyong Horoscope Para Bukas

Para Malaman

Ipadala Ako Sa Pamamagitan Ng Email Ipakita Sa Site